ICU专科护士对临床实践学习认识和体验的质性研究

中华护理杂志 ›› 2016, Vol. 51 ›› Issue (7): 814-818.

ICU专科护士对临床实践学习认识和体验的质性研究

出版日期:2016-07-05 发布日期:2016-07-05

A qualitative research on perceptions and experiences towards clinical practice study among ICU specialty nurses

Online:2016-07-05 Published:2016-07-05

摘要/Abstract

摘要： 目的了解 ICU 专科护士在专科护士培训项目中对临床实践学习的看法，为制订更加完善的实习方案提供参考和依据。方法采用集体焦点访谈法，对 13 名研究生层次 ICU 专科护士培训班学员进行访谈。结果在实习反馈方面提炼出 6 个主题，包括外院实习的赞同感、实习时间的可商榷性、实习内容的新颖性、培训方式的多样性、带教教师的影响性和考评方式的待统一性。在实习带来的改变方面提炼出 3 个主题，分别为知识的更新、分享交流的机会和思维的改变。结论我国应在实践中逐步形成符合我国国情的 ICU 专科护士培养体系。

关键词: 重症监护病房, 护士, 临床实践, 质性研究

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