Key words: Nurse , Nursing Administration Research , Inservice Training

摘要： 目的 调查护理管理人员岗位培训的现状及管理人员对培训的期望。 方法 以湖南省全体护理管理人员为研究对象，通过网络发放和回收自设问卷。 结果 共回收有效问卷 5663 份。 结果显示，湖南省护理管理人员的结构质量良好，对管理岗位培训的官方要求认知充分，但仍需要接受培训，已开展的培训尚未普及所有管理人员，进一步提高受训率需要更多的人力和政策支持；在培训期望方面，管理人员希望可以理论与实践相结合，提供实用性课程并聘请与临床护理密切相关的护理专家进行授课。 结论 现有岗位培训模式已搭建了基本的架构，但仍需根据管理者的培训期望进行改进，以期建立系统化、常规化、形式灵活的护理管理人员培训体系。

关键词: 护士, 护理管理研究, 在职培训