目的 了解NICU早产儿父亲的出院准备度，分析其影响因素，为制订个性化的出院健康教育计划及延续性护理计划提供依据。 方法 采用便利抽样法，选取2022年3月—6月浙江省某三级甲等医院NICU收治的早产儿的父亲作为调查对象。采用一般资料调查表、出院准备度-父母版量表进行调查，应用多元线性回归分析NICU早产儿父亲出院准备度的影响因素。 结果 共纳入186名NICU早产儿父亲，其出院准备度-父母版量表总分为（179.97±28.20）分，标准化得分为（7.82±1.16）分，33.3%的早产儿父亲出院准备不足。多元线性回归分析结果显示，早产儿的出生胎龄、出生体重、住院天数、就医距离、父亲的年龄、家庭年收入、家庭子女个数是NICU早产儿父亲出院准备度的影响因素。 结论 NICU早产儿父亲出院准备度处于中等水平，护理人员需关注早产儿出生胎龄小、出生体重低、住院天数长、就医距离远以及年轻、家庭年收入低、生育第1胎的父亲，并为其制订个性化的出院健康教育计划及延续性护理计划，以提高其照护知识和技能。

目的 深入了解NICU早产儿父亲出院准备的真实体验，为护理人员制订个性化的早产儿出院健康教育计划及延续性护理计划提供依据。 方法 采用目的抽样法，选取2022年4月—7月浙江省某三级甲等妇产科医院NICU收治的15例早产儿的父亲作为研究对象，分别在早产儿出院当天和出院后第6周进行2次半结构式访谈，运用Colazzi 7步分析法分析访谈资料。 结果 将NICU早产儿父亲出院准备的体验归纳为4个主题：①早产儿父亲困扰与成长并存，包括出院当天期待见到早产儿并对出院照护有信心、出院后存在多种负性情绪、出院后同理心和责任心增强；②独立照护能力不足，包括缺乏获取专业照护知识的途径、照护技能有待提高、过度依赖早产儿母亲；③家庭-社会角色冲突；④渴望获得支持，包括医护人员的专业指导、更多家庭支持。 结论 在出院准备过程中，NICU早产儿父亲的负性情绪与成长体验并存，具有降低角色冲突、增强独立照护能力、获得心理及多方支持等需求。护理人员应为其制订个性化的出院健康教育计划及延续性护理计划，以提高其出院准备水平。

NICU早产儿出院后需要接受持续的健康管理。父亲是早产儿的主要照护者之一,其出院准备度对早产儿生长发育的影响较大。该文对NICU早产儿父亲出院准备度的概念、现状、评价工具、影响因素及提高策略进行综述,旨在促进国内医护人员关注早产儿父亲的出院准备度,为制订针对性的健康教育方案提供参考依据。

目的 了解孕晚期“二孩”孕妇产前抑郁情绪现状,探讨其与家庭功能、孕期生活事件之间的相关性。方法 选取2018年7月—10月在长沙市某三级甲等医院产科门诊定期产检的306例孕晚期“二孩”孕妇作为研究对象,采用爱丁堡产后抑郁量表、家庭关怀度指数问卷和孕期生活事件量表进行调查。结果 36.3%的孕晚期“二孩”孕妇产前存在抑郁情绪,其中7.5%存在严重抑郁情绪。孕期生活事件总分、孕期主观生活事件、孕期客观生活事件OE2和OE3与抑郁情绪呈正相关（P<0.05）,家庭功能总分及各维度与抑郁情绪呈负相关（P<0.01）。多元逐步回归分析显示,文化程度、妊娠合并症、家庭亲密度、孕期主观生活事件和孕期客观生活事件OE3是孕晚期“二孩”孕妇产前抑郁情绪的影响因素。结论 部分孕晚期“二孩”孕妇产前存在不同程度的抑郁情绪,尤其是低文化程度、有妊娠合并症、家庭亲密度较差和发生重大孕期生活事件的孕妇产前存在抑郁情绪的概率较高,医护工作者应当采取有效的措施减少“二孩”孕妇产前抑郁情绪。